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2018 → Workshop : À table !, école d’art intercommunale IDBL, Digne-les-Bains, France
Premier atelier en duo combinant terrain et performance, avec quinze étudiants de l'école préparatoire d'art de Digne-les-Bains : Christelle y travaille alors en tant qu'enseignante d'histoire de l'art.
L'objectif de l'atelier est de fournir aux étudiants les outils et l’entrainement nécessaire pour anticiper la situation face à un jury comme un acte performatif sur une scène (c’est-à-dire la table de présentation), plutôt qu’une explication formelle de leur travail.
Pendant quatre jours, les étudiants revisitent des espaces familiers de l'école en suivant des règles du jeu établies par Christelle et Carolina. Ces exercices, ou protocoles, ont pour but de les amener à appréhender l'espace différemment, le rendre étranger, et permettre ainsi de mieux déceler l’invisible ou ce qui est invisibilisé jusqu'alors.
D'autres exercices consistent à improviser un discours à partir de trois productions prises au hasard dans les dossiers des autres étudiants.
Marcher dans la ville de Digne selon différentes approches, par exemple, les yeux bandés avec une personne décrivant en direct l'espace tout autour et ce qui s'y passe Explorer les différents lieux et recoins de l'école d'art, des salles de classe à une simple table. Et réaliser des performances spécifiques à chaque endroit spécifique, engager le corps sans utiliser le langage
Visite du musée Gassendi, lieu aux collections encyclopédiques et dédié à l'art contemporain. Des tâches sont données telles que :
"choisir une œuvre d'art et la commenter comme si vous l'aviez créée" ou "devenir guide du musée et développer une argumentation avec un certain ton pour expliquer une œuvre choisie (sans l'avoir documentée au préalable)"