2019 → Atelier, installation & performance : How to Conduct a Research ?, Bratislava, Slovaquie

Du 25 février au 1er mars 2019, un atelier de 5 jours « Comment mener une recherche en art ? »

Que l'on soit chercheur en art ou artiste, les manières de faire de la recherche (enquêter) sont faites de gestes, d'outils, de techniques, de méthodes impliquant le corps et l'esprit : observer, sentir (sensation et émotion), travailler sur site, prendre des notes (écrire, dessiner), prélever, enregistrer, identifier et reformuler (traduire). Nous donnerons à ce processus de recherche le terme générale d'enquête.
L'enjeu de cet atelier est de prendre conscience des façons intuitives d'enquêter, de les identifier, de les nommer, mais aussi de découvrir d'autres façons de faire, que nous avons l'intention d'expérimenter en groupe à travers différents exercices.

Nous proposons aux étudiants en art de développer des expériences qui peuvent être transformatrices. Nous adaptons le contenu de l'atelier à l'endroit où il se déroule et en fonction du retour quotidien des étudiants. Nous écrivons une partition ensemble.

Nous pouvons identifier quatre objectifs principaux dans cet atelier :

_ le premier objectif est de préparer les étudiants à une situation de jury où ils doivent présenter leur recherche et leur travail artistique, en utilisant une table comme scène et en se produisant en soliste devant la salle comme public ; le défi est alors de mettre à distance de lui-même l'étudiant en introduisant une situation de jeu, en développant sa réflexivité à travers la performance.

_ Le deuxième objectif est de permettre aux élèves de comprendre comment apprendre par l'expérience. C'est ce que nous appelons « des manières de faire qui pensent et des manières de penser qui font". Car il n'y a pas de savoir (penser et créer) déconnecté du terrain, les lieux nous habitent autant que nous les habitons, le terrain est un moyen d'entrer en contact, de manière fortuite ou programmée, avec ceux qui nous entourent, comme autant de partenaires de jeu et de recherche

_Le troisième objectif est de provoquer l'inattendu, l'inconnu, de percevoir ce que nous ne percevons pas ou plus, en développant des protocoles (règles du jeu) qui provoquent le hasard. Nous pouvons chercher quelque chose et trouver quelque chose d'autre, que nous n'aurions même pas imaginé trouver. C'est probablement l'objectif principal du travail sur le terrain dans le domaine des arts.

_ L'objectif final est de constituer un bagage culturel d'œuvres et de concepts, nécessaire à toute étude artistique.

Plus d’informations : https://www.vsvu.sk/en/events/Y7veB1Ob/how-to-conduct-research-in-art/ Dans le cadre du doctorat de Christelle Nicolas, un Projet mené soutenu par l'État slovaque (bourse SAIA), l'Institut de philosophie, l'Académie d'art de Bratislava et l'Institut français.